Учні 10-А класу 10 жовтня провели годину спілкування на тему «День захисника України, присвячений 75-річчю від початку формування Української повстанської армії». На годині спілкування було представлено інформацію про визвольний рух на Україні у ХХ ст., історію створення УПА, її структуру, керівників руху та боротьбу за незалежність України. Прослухав інформацію, продивившись фільм про визвольний…
10 жовтня учні 8-Б класу провели годину спілкування «14 жовтня – День захисника України» під гаслом: «Відповідь нескореного народу». Пролунало, що цьогорічний День захисника України присвячений 75-літтю від початку формування УПА. Діти переглянули слайди з інформацією про історію створення Української повстанської армії, про її склад та про військову й підпільно-бойову діяльність. Частина учнів виступила з доповідями…
10 жовтня учні 9-Б класу переглянули фрагменти фільмів «Історія Української повстанської армії 1942-1954», «Історія українських земель – Козаки». Після перегляду фільмів діти висловили свою думку щодо боротьби учасників Української повстанської армії проти загарбників українських земель.
Покривала Покровонька Своїм дітям головоньки Кому – славою, кому – крицею Кому – рідною землицею, Затуляла від куленьки Чи осколка ворожого. Кому – братню підмогоньку Кому – ангела Божого. Хтось вернувся до хатоньки, Хтось назавжди – у вирію… Хлопченятко чубатеньке Каску таткову міряє. Такими словами розпочалась година спілкування «14 жовтня – День захисника України», яка відбулась 10.10.2017 з учнями 7-Б класу (класний керівник А. І….
Запрошуємо всіх учнів, їх батьків, учителів та працівників школи подивитися виступ учня 6-А класу Крекши Артема на українському каналі «Інтер» у неділю 08.10.2017 року о 18.30 у передачі «Крутіше за всіх!». Ми вболіватимемо за тебе, Артеме!
Обласний заочний конкурс літературних творів «Японія від періоду Нара до сьогодення» для учнів 5-11 класів. Учні самостійно складають невеликий нарис або есе у наступних номінаціях: японське мистецтво (живопис, кінематограф, архітектура); перлини японської літературної творчості; японський фольклор. Синтоїзм та буддизм як фундамент світогляду японців; технологічна революція сучасної Японії. Технології як спосіб життя; культурні особливості японського суспільства;…
