З Днем Соборності України

08–11 листопада в місті Харкові пройшов Кубок України  з таеквон-до. В змаганнях взяли участь 595 спортсменів з міст Київської, Харківської, Херсонської, Черкаської, Дніпропетровської, Запорізької, Кіровоградської, Вінницької, Полтавської, Донецької, Івано-Франківської, Львівської та Житомирської областей. Херсон представляли 8 вихованців ДЮКФП № 4, серед яких є учениця нашої школи:  І місце виборола  Безган Еліна та її керівник Афанасьєва…

В рамках акції “Ветеран живе поруч” учні 5-Б класу привітали з Днем захисника України Мочаліну Уляну Купріянівну

1 вересня у 5-Б класі відбувся перший урок на тему: “Україна в моєму серці”. Діти брали активну участь у різних формах роботи під час уроку: створювали асоціативний кущ “Україна”, складали вірші про рідну країну за допомогою гри “Розсипанка”, малювали герб своєї держави, пишучи слово “Воля”, висловлювли свої думки на тему: “Що означає бути громадянином України”…

З 22 по 26 лютого в школі проходив тиждень образовторчого мистецтва та музики. 25 лютого 2016 року у 5-А класі вчитель образотворчого мистецтва та художньої культури Бабій У.В. провела майстер-клас по арт-терапії «Музика в живописі». Уточнення. Під арт-терапією зазвичай мається на увазі терапія образотворчим мистецтвом з метою впливу на психоемоційний стан людини. Арт-терапія надає можливість…

«Схилімо голови в скорботі» Саме за такою темою пройшла виховна година у 7-Б класі 24 листопада присвячена 82 річниці пам’яті жертв Голодомору1932-1933 рр. Основною метою заходу було вшанувати  пам’ять безвинно заму­чених голодом та політичними репресіями людей, виховувати в учнів особистісні риси громадянина України, патріотизм. Учасники виховного заходу – на високому патріотичному рівні донесли до присутніх…

З 08.02.2021 по 12.02.2021 в закладі було проведено тиждень математики та інформатики. Завданнями тижня було підвищити інтерес учнів до навчальної діяльності, до пізнання дійсності та самих себе, а також вихованню самодисципліни та самоорганізації. Впродовж тижня використовувались різні прийоми і форми організації урочної та позаурочної діяльності учнів, які забезпечували підвищення мотивації та пізнавального інтересу учнів, сприяли…