Схожі записи
Вітаємо!
За результатами голосування (23.11-30.12.2021) серед учнів 7-11 класів проєкти набрали таку кількість голосів: «Територія продуктивного відпочинку» – 200 голосів; «Сходинки школи» – 3 голоси; Отже, проєктом – переможцем є «Територія продуктивного відпочинку», автор Трусов Кирило, учень 9б класу.
Карантин подовжено
З метою недопущення різкого загострення епідемічної ситуації у місті, запобігання поширенню грипу та ГРВІ серед населення міста, відповідно до протоколу засідання міської комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 22.01.2016 № 3 тимчасово призупинено навчально-виховний процес у дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладах міста Херсона комунальної форми власності з 23 по 31 січня 2016…
“Увага! Діти на дорозі”
2 вересня працівники відділу безпеки дорожнього руху ДУ НП у Херсонській області розповіли школярам 2-А класу нашої школи, як поводитись на вулиці і при переході проїжджої частини, щоб не потрапити в ДТП. Під час бесіди командир взводу відділу безпеки дорожнього руху Шкуренко Д.А. нагадав дітям основні правила безпечної поведінки на вулицях і дорогах міста. Наші…
День рідної мови 8Б
21 лютого – Міжнародний день рідної мови. З цієї нагоди у 8-Б класі проведено годину спілкування на тему «Краса в ріднім слові». З метою поглиблення знань діти переглянули проект «Цікавинки про рідну мову», проаналізували деякі проблеми в суспільстві, пов’язані з питанням української мови, завдяки творчості Павла Глазового. Також кожен учень класу взяв участь у проекті…
Про вибуття учня
Вваажати Вовченко Марію, ученицю 8-Б класу такою, що вибула зі школи 18.03.2016 року (Наказ по школі від 18.03.2016 р. № 82-М)
Тиждень математики та інформатики
З 08.02.2021 по 12.02.2021 в закладі було проведено тиждень математики та інформатики. Завданнями тижня було підвищити інтерес учнів до навчальної діяльності, до пізнання дійсності та самих себе, а також вихованню самодисципліни та самоорганізації. Впродовж тижня використовувались різні прийоми і форми організації урочної та позаурочної діяльності учнів, які забезпечували підвищення мотивації та пізнавального інтересу учнів, сприяли…







